Arbeiten wie die Forscher in Chemie   

Unsere Schule nimmt mit dem 9. Jahrgang an einem Projekt der Didaktik der Chemie an der Humboldt-Universität  teil. Dabei werden neu entwickelte Lehrmaterialien zur Förderung von Transferprozessen von Schülern und Lehrern erprobt. Spannend sind  nicht nur die Materialien, sondern auch die begleitenden Filmaufnahmen.

Im Rahmen dieser Untersuchung werden pro Kurs 16 Chemiestunden auf Video aufgezeichnet, um den Umgang der Schülerinnen und Schüler  mit den neuen Materialien analysieren zu können.

Thema der Unterrichtsreihe sind die Salze, ihre Eigenschaften, Ionenbildung /-bindung / -gitter. Die Schüler/-innen lernen hier nach einem vorgegebenen Schema die naturwissenschaftliche  Arbeitsweise kennen – Arbeiten wie die Forscher- und sollen so befähigt werden, Transferprozesse im Chemieunterricht besser anwenden zu können. 

Weitere Infos:
 www.chemie.hu-berlin.de/forschung/fachdidaktik